Teori Belajar

Untuk menjawab pertanyaan “ bagaimana proses belajar itu terjadi” ternate tidak mudah hal itu karena tidak semua ahli merumuskan sama.

Oleh karenannya ada baiknya di sini di paparkan beberapa pendapat antara lain sebagai berikut :

1.      Aliran skolastik

Kelompok ini beranggapan bahwa belajar tidak lain adalah mengulang-ulang bahan yang dipelajari  makin sering diulang maka makin dikuasai.

2.      Herbart

Jiwa manusia terdiri dari unsur-unsur kecil berupa tanggapan-tanggapan tersebut masing-masing mempunyai kekuatan. Makin kuat suatu tanggapan maka makin besar perannya dalam tingkah laku individu. Kuat lemahnya suatu tanggapan dipengaruhi oleh jelas dan tindaknya tanggapan tersebut serta tingkat frekuensinya. Oleh karena itu pendidik harus memberi tanggapan sejelas mungkin dan mengusahakan masukkan tanggapan tersebut sering mungkin ke dalam alam kesadaran.

3.      Aliran ilmu jiwa daya

Mereka beranggapan bahwa jiwa manusia mempunyai berbagai daya misalnya daya berhayal, daya berpikir, dan sejenisnya. Daya-daya tersebut dapat diperkuat dan diperbaiki fungsinya dengan dilatih. Misalnya untuk melatih daya ingat dengan jalan menghafal angka-angka, huruf-huruf, ungkapa-ungkapan, yang penting sini adalah pembentukan dan penguatan daya ingat. Demikian pula daya piker bisa dilatih dengan menggunakan masalah-masalah yang sulit-sulit secara terus menerus. Daya fantasi dengan kesusastraan. Perlu di ingat, aliran ini lebih mementingkan pembentukan daya-daya daripada bahan pelajaran. Dengan daya-daya yang mapan dan telah terlatih akan bisa digunakan terhadap segala macam soal atau bahan dalam bidang yang lain.